Hipertexto

Uma dica do Tiago para a pesquisa de todos é o texto "O hipertexto como um novo espaço de escrita na sala de aula".
Boa pesquisa.

A Wikipédia é confiável?

Temos discutido em nossas aulas a confiabilidade das informações postadas em publicações colaborativas, que são aquelas publicações nas quais o próprio público leitor é também autor do conteúdo.

A propósito, a Folha de São Paulo publicou artigo no qual o próprio criador da Wikipédia afirma que a chamada enciclopédia livre não é confiável. Leia o texto da matéria a seguir:

Criador do Wikipédia diz que site não é confiável
da Ansa, em Londres
publicada na Folha Online de 11/04/2007
http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u21947.shtml

Um dos fundadores da enciclopédia eletrônica online Wikipédia criticou as afirmações do ministro da Educação britânico, Alan Johnson, que disse que o site seria um instrumento educativo para os estudantes.

Segundo Larry Sanger, que participou da criação do Wikipédia em 2001, a enciclopédia não é muito confiável.

"Temo que Johnson não sabe ainda dos problemas que a Wikipédia possui, começando pela dificuldade da sua gestão, dos conteúdos muitas vezes não confiáveis e o envolvimento em uma série de escândalos", afirmou Sanger.

"A Wikipédia ainda é muito útil e foi um fenômeno interessante, mas chegamos à conclusão de que não é uma fonte totalmente confiável", acrescentou.

Durante a conferência anual da Associação dos Professores e do Sindicato dos Professores, que aconteceu nesta terça-feira em Belfast, na Irlanda do Norte, Johnson descreveu a internet como "uma incrível força para o bem da educação" de professores e alunos, chamando a atenção para o papel da Wikipédia.

"A Wikipédia permite que qualquer um tenha acesso a informações que antes eram somente reservadas a quem havia se inscrito no site da Enciclopédia Britannica", concluiu o ministro.

A Wikipédia é um dos dez sites mais visitados do mundo e contém mais de 6 milhões de verbetes e definições feitas exclusivamente por voluntários. A página, porém, já foi acusada de conter várias imprecisões.

Preocupado com a pouca confiabilidade das informações na Wikipédia, Sanger decidiu abandonar o projeto e há duas semanas lançou uma nova enciclopédia online, no endereço Citizendium.

O Citizendium ainda é realizado com contribuições dos usuários mas, esclarece Sanger, o diferencial é a constante monitoração feita por um grupo de especialistas e professores universitários.

Leia mais:

# Wikipédia anuncia falsa morte de humorista
# Wikipedia reacionária gera polêmica nos EUA

A Internet para a educação
(texto extraído da Wikipédia, disponível em <http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet#A_Internet_para_a_educa.C3.A7.C3.A3o>

O uso das redes, como uma nova forma de interação no processo educativo, amplia a ação de comunicação entre aluno e professor e o intercâmbio educacional e cultural, desta forma, o ato de educar (com o auxílio da internet), proporciona a quebra de barreiras, de fronteiras e remove o isolamento da sala de aula, acelerando a autonomia da aprendizagem dos alunos em seus próprios ritmos, assim a educação pode assumir um caráter coletivo e tornar-se acessível a todos (embora ainda exista a barreira do preço e o analfabetismo tecnológico).

Ao utilizar o computador no processo de ensino-aprendizagem, o mais importante a destacar é a maneira como esses computadores serão utilizados. Refiro-me à originalidade, à criatividade, à inovação que serão empregadas em cada sala de aula.

Para o trabalho direto com essa geração, que anseia muito ter um “contato” direto com as máquinas, é necessário também um novo tipo de profissional de ensino. Que esse profissional não seja apenas reprodutor de conhecimento já estabelecido, que esteja voltado ao uso dessas novas tecnologias. Não basta que as escolas e o governo façam com a multimídia o que vem fazendo com os livros didáticos, tornando-os a panacéia da atividade do professor.

A utilização da internet leva-nos a acreditar numa nova dimensão qualitativa para o ensino, através da qual se coloca o ato educativo voltado para a visão cooperativa. Além do que, o uso das redes traz para a prática pedagógica um ambiente atrativo onde o aluno se torna capaz, através da auto-aprendizagem e de seus professores, de poder tirar proveito dessa tecnologia para sua vida.

A preocupação de tornar cada vez mais dinâmico o processo de ensino e aprendizagem, com projetos interativos que usem a rede eletrônica mostra-nos que todos os processos são realizados por pessoas. Portanto elas são o centro de tudo, e não as máquinas. Consequentemente, não podemos perder isto de vista e tentarmos fazer mudanças no ensino sem passar pelos professores, e sem proporcionar uma preparação para este novo mundo que esta surgindo.

Aliar as novas tecnologias aos processos e atividades educativas é algo que pode significar dinamismo, promoção de novos e constantes conhecimentos, e mais que tudo, o prazer do estudar, do aprender, criando e recriando, promovendo a verdadeira aprendizagem e renascimento constante do indivíduo, ao proporcionar uma interatividade real e bem mais verdadeira, burlando as distâncias territoriais e materiais. Significa impulsionar a criança, enfim, o sujeito a se desfazer da persona da passividade.

Necessário se torna que educadores se apropriem das novas tecnologias, vendo nestas veículos de expressão de linguagens e espaço aberto de aprendizagens, crescimento profissional, e mais que isso, porta de inserção dos indivíduos na chamada sociedade da informação. Para isso deve a instituição escolar extinguir o " faz-de-conta" através da pura e limitada aquisição de computadores, para abrir o verdadeiro espaço para inclusão através do efetivo uso das máquinas e do ilimitado ambiente web, não como mero usuário, mas como produtor de novos conhecimentos.

Desbravando a Internet

A Internet pode ser vista como uma coisa só?

Para pensar um pouco sobre isso, vamos navegar um pouco pela rede:

Jornal O Globo
Jornal O Dia
Centro de Mídia Independente
Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro
UERJ
Blog Uma Dama Não Comenta
Wikipédia
Youtube

Deixe suas impressões!!

O computador e você

Para encaminhar o curso, é importante saber qual a relação de cada um dos alunos com o computador. Por isso eu gostaria que você deixasse um comentário relatando:

- se você tem computador em casa
- se não tem, se costuma acessar em outro lugar (casa de parentes, lan house, universidade)
- o que você considera mais importante aprender nessa área
- qual é a sua maior dificuldade com a informática

Iniciando a discussão

É comum ouvirmos dois tipos de opinião sobre a Internet: ou ela é a oitava maravilha do mundo, um instrumento que vai democratizar a sociedade e contribuir para a evolução da humanidade, ou ela é uma ameaça à privacidade, um perigo para os desavisados (a pornografia, os vírus, os crackers etc), apenas mais uma forma, tecnologicamente sofisticada, de se controlar corações e mentes.

E você, o que acha disso? Deixe sua opinião.